Definir a una persona por su discapacidad contribuye de forma directa a su Discriminación y Exclusión Social. No usemos etiquetas. Nuestros alumnos no son autistas. Nuestros alumnos SON NIÑOS y tienen autismo. Recuérdalo al menos mientras estés en este espacio.
Entendemos la INCLUSIÓN como Presencia, Aprendizaje y Participación.
!GRACIAS!
jueves, 7 de mayo de 2015
MI BEBÉ TIENE PARÁLISIS CEREBRAL ¿QUÉ HACER?
Una guía realizada por expertos y padres de niños con Parálisis Cerebral Infantil(PCI).
Una forma de ayudar a quienes se enfrentar a esta situación.
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