jueves, 29 de mayo de 2014

LA DANZA SE PONE AL SERVICIO DEL CPEE ELOY CAMINO


El Conservatorio Profesional de Danza José Antonio Ruiz acogió la presentación de la gala fin de curso y actuación benéfica a favor del Colegio de Educación Especial Eloy Camino, en un acto que contó con la presencia del director del centro, Marcelo Beltrán; el del colegio, Alfonso Bernal, y el responsable de Promoción Artística el Conservatorio, Francisco Carvajal.

El director, que resaltó que en esta gala participa activamente todo el centro, alumnos matriculado, más de 95, y los profesores, decía que «celebramos, como es habitual su gala fin de curso, destinada a la comunidad educativa, que tendrá lugar en el Teatro de la Paz el 29 de mayo, a las 20 horas, y como viene siento habitual, mañana miércoles, se celebrará esta gala a beneficio del colegio Eloy Camino y el AMPA del Conservatorio, a la misma hora».
Remarcó el director que la gala «es el fruto artístico de la comunidad y especialmente el alumnado y profesorado de danza, porque en nuestras enseñanzas es muy importante que los alumnos tengan la oportunidad de participar en montajes, crear espectáculos como éstos y representarlos».
El responsable de Promoción Artística, Francisco Carvajal, por su parte, desgranó el contenido del espectáculo destacó que entre los objetivos del centro no sólo están los relacionados con la docencia, sino también en la participación en actividades escénicas ante el público, «poniendo en práctica las habilidades técnicas y artísticas adquiridas».

miércoles, 21 de mayo de 2014

LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA TAMBIÉN AFECTAN A LAS HABILIDADES MOTORAS.

Los trastornos del espectro autista (TEA) afectan al desarrollo de las habilidades motoras de los bebés y los niños pequeños, y cuanto más grave es el trastorno, más lentamente realizan progresos en tareas como agarrar objetos y moverse.
Este es el principal hallazgo de un estudio que evaluó a 159 niños de 14-33 meses de edad: 110 niños tenían un diagnóstico confirmado de TEA; 26, un trastorno generalizado del desarrollo no especificado, y 23 eran niños sin TEA. Los niños con TEA llevaban casi un año de retraso con respecto a los niños normales en las habilidades motoras, como agarrar una cuchara o un juguete pequeño.
Los niños con TEA también mostraban un retraso de aproximadamente seis meses con respecto a las habilidades motoras gruesas, como correr o saltar. Sin embargo, según los autores, el retraso del desarrollo de las habilidades motoras de los niños con TEA no se relacionó con la habilidad intelectual.

lunes, 19 de mayo de 2014

III CARRERA POPULAR BENÉFICA AUTISMO ALBACETE. 25 DE MAYO



El próximo 25 de mayo hay una cita con la III Carrera Popular Benéfica Desarrollo Running.

Las inscripciones puedes hacerlas en e Corte Inglés o a través de la Web de atletas populares.



lunes, 12 de mayo de 2014

DSM-V EN ESPAÑOL. CLASIFICACIÓN TEA

Lo que todos esperaban! La versión en español del DSM-5, la última edición del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, publicado originalmente en inglés el 18 de mayo del 2013. 
Pincha sobre la imagen para descargarlo.


En el margen derecho en el apartado de tratamiento también lo puedes descargar.

¡Lo que todos esperaban! La versión en español del DSM-V, la última edición del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentalespublicado originalmente en inglés el 18 de mayo del 2013. Incluye los siguientes Criterios diagnósticos:
  • Trastornos del desarrollo neurológico
  • Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
  • Trastorno bipolar y trastornos relacionados
  • Trastornos depresivos
  • Trastornos de ansiedad
  • Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados
  • Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
  • Trastornos disociativos
  • Trastorno de síntomas somáticos y trastornos relacionados
  • Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos
  • Trastornos de la excreción
  • Trastornos del sueño-vigilia
  • Disfunciones sexuales
  • Disforia de género
  • Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta
  • Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos
  • Trastornos neurocognitivos
  • Trastornos de la personalidad
  • Trastornos parafílicos
  • Otros trastornos mentales
  • Trastornos motores inducidos por medicamentos y otros efectos adversosde los medicamentos
  • Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica

La doctora Carmen Moreno, psiquiatra del programa AMITEA, fue una de las ponentes de las IV Jornadas Autismo y Sanidad organizadas por la Federación Autismo Madrid y el programa AMI TEA del Hospital Gregorio Marañón con el apoyo del CERMI.
Presentada por Borja Fanjul, portavoz del PP en la Comisión de Políticas  de Discapacidad de la Asamblea de Madrid, la intervención de Carmen Moreno se centró en explicar las modificaciones que recoge el nuevo manual diagnóstico y estadístico DSM V con respecto al autismo.
La nueva clasificación de los TEA por Carmen Moreno.


domingo, 11 de mayo de 2014

GUÍA CLAVES VISUALES "EL GRECO DE TOLEDO" CON PICTOGRAMAS DE ARASAAC

¡¡¡ Por fin!!! Ya tenemos en nuestras manos la Guía accesible en claves visuales' sobre la exposición 'El Griego de Toledo', adaptada con AraWord y pictogramas de ARASAAC, editada por el IV Centenario del fallecimiento de El Greco. Desde el primer momento en que Mª J. Yolanda Hernández Moreno, Jefa del Servicio de Calidad Educativa de la JCLM, nos animó a colaborar en su adaptación, nos hizo una gran ilusión e invertimos unas cuantas horas de nuestro tiempo libre para participar en este fantástico proyecto.


Ha quedado genial y es un documento que, además de ser un proyecto pionero que perdurará en el tiempo, supone otro paso más para demostrar que es posible facilitar la accesibilidad a la comunicación en los entornos culturales.


Aquí os dejo unas instantáneas en las que podemos admirar nuestros queridos pictogramas compartiendo espacio, humildemente, con estas grandes obras de la pintura.
 Pincha sobre la imagen para más información.

jueves, 8 de mayo de 2014

CINE Y DISCAPACIDAD

Es evidente que la sociedad cambia su perspectiva de la realidad a través de infinidad de elementos que intervienen en ella. La concepción que se tiene en la actualidad de las personas con discapacidad ha ido mejorando con el tiempo (aunque diste bastante de ser la idónea). 
Uno de los factores que más activamente ha contribuido a cambiar esta concepción han sido los medios audiovisuales, y más concretamente el cine. En efecto, el séptimo arte es un gran generador de imágenes colectivas que muy a menudo contribuyen a generar opinión pública. 



Tomado del blog Accesibilidad e inclusión.



miércoles, 7 de mayo de 2014

RECURSOS DIDÁCTICOS DE MATEMÁTICAS CON SMARTICK

En esta página encontraréis recursos didácticos gratuitos de Smartick basados en temas relacionados con las matemáticas de primaria. Encontraréis una gran variedad de material online entre la que destacan los videotutoriales, ejercicios online y artículos en el blog del autor. 




Clic en la imagen para acceder al recurso.

Página interesante Matemáticas en un Clic.
Niños y nuevas tecnologías. Peligro del uso inadecuado del ordenador. Pincha aquí.

domingo, 4 de mayo de 2014

DSM-V (Diagnostic Statistical Manual of Mental Disorders)

Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (en inglés Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, DSM) de la Asociación Estadounidense de Psiquiatría (en inglés American Psychiatric Association, o APA) contiene una clasificación de los trastornos mentales y proporciona descripciones claras de las categorías diagnósticas, con el fin de que los clínicos y los investigadores de las ciencias de la salud puedan diagnosticar, estudiar e intercambiar información y tratar los distintos trastornos mentales.

Pincha sobre la imagen para descargarlo.

La edición vigente es la quinta, DSM-5, publicada el 18 de mayo de 2013 (Estados Unidos; para otros países como España, traducción no disponible hasta octubre de 2014).

Tomado del Blog Garabatos.