jueves, 31 de enero de 2013

AUTISMO, CALIDAD DE VIDA

Me gustaría agradecer, en primer lugar, la dedicación y el compromiso personal de los autores de la publicación, en especial de Javier Arnáiz, Mª Carmen  Muelas y Mar Merinero, profesionales de diferentes entidades asociadas a Autismo España.
Pincha sobre el dibujo.
Cada vez son más numerosas las publicaciones nacionales e internacionales, que hacen énfasis en la necesidad de adaptar y planificar los apoyos, los programas y los servicios dirigidos a las personas TEA en base a conceptos y modelos actuales, que destacan el papel de la propia persona, de sus intereses, motivaciones y puntos fuertes como núcleo central desde el que planificar todas las actuaciones.

lunes, 28 de enero de 2013

LAS MANOS CONSTRUCTORAS DE LA PAZ


Nuestras compañeras de Religión, Felisa Prieto y Mª Carmen López, junto a la profesora de música,  Adela Rodenas, han elaborado una serie de actividades para conmemorar el día de la PAZ.

                          


Escribe tus propias ideas para ser un Constructor de PAZ
Puede dejar tus comentarios al final.

Canta con nosotros la canción.
CORAZÓN DE CREMALLERA
Un nuevo día llegó todo puede cambiar
haz que se oiga tu voz, que ahora toca salir corriendo
y todos juntos gritar al viento. !Tenemos un secreto para compartir!
Que he descubierto de repente que mi corazón, 
es la mochila donde guardo lo mejor de mi,
que no es de carne ni hueso sino de algodón,
lleno de besos y de abrazos sólo para ti...
QUE PUEDO ABRIR Y CERRAR CORAZÓN CUANDO YO QUIERA,
PUEDO SUBIR Y BAJAR CORAZÓN TU CREMALLERA
CIÉRRALA AL MIEDO, LA GUERRA, EL DOLOR,
ÁBRELO GRANDE PARA QUE ENTRE EL SOL,
CIÉRRALO SI NO HAY AMOR, CIÉRRALO, 
ÁBRELO ENTERO NO IMPORTA TU RAZA O TU COLOR.


Juegos interactivos para elaborados por UNICEF. Muy útil para trabajar en la pizarra digital. (PDI)




sábado, 26 de enero de 2013

ZAC PICTO, Ya disponible en español

Hace dos meses hablábamos con el Directo General de la Fundación Orange, Manuel Gimeno, en un curso sobre autismo en Almagro y nos comentó que pronto tendríamos Zac Picto en castellano y efectivamente así ha sido.  


La Fundación Orange colabora en la difusión de la herramienta Zac Picto en su versión en castellano, disponible en www.zacpicto.com/es.

Zac Picto es una solución multimedia todo en uno basada en pictogramas y diseñada para ayudar a padres, profesionales, terapeutas y, en definitiva, el entorno o grupo de apoyo que rodea a las personas con autismo.
Es un asistente virtual que ofrece un organizador visual para el aprendizaje, además de un completo catálogo de pictogramas y un sinfín de recursos para personas con autismo, todo ello, en el marco de una comunidad online en la que compartir estos contenidos y con multitud de tareas personalizables según las necesidades de cada persona: imágenes de fondo, pictogramas, entornos… pueden ser adaptados a cada usuario.
Escritorio de Zac Picto
El software dispone de varios apartados o secciones en los que realizar diferentes tareas de una manera cómoda y muy visual. En Zac Picto se pueden crear distintos usuarios y cada uno tendrá su propio perfil, con sus tareas o actividades asignadas, su horario, etc. Por ejemplo, en el apartado Organizador, se puede crear un calendario con las tareas o actividades que va a realizar cada uno de los usuarios en los próximos días. De esta forma, y en combinación con la sección Horario, un profesor puede organizar actividades a realizar en un determinado momento para un alumno y una vez realizada la actividad, el profesor puede evaluarla y además compartir dicha información con los padres o familiares si lo desea.

Pueden crearse todo tipo de actividades como: encuentra las diferencias, ordenar los pictogramas cronológicamente, escuchar imágenes con palabras, construir frases, identificar emociones, etc. En estas actividades, y en todo Zac Picto, se pueden usar los pictogramas recogidos en el apartado Pictogramas, que muestra una potente base de datos de pictogramas de ARASAAC, si bien cada usuario puede también utilizar su propias imágenes.
En la sección Tareas se pueden incluir actividades diarias con instrucciones paso a paso y de forma visual, por ejemplo, se pueden incluir las materias a tratar durante las clases y vincularlas a páginas web o vídeos, así como generar un sistema de recompensa mediante vínculos a juegos, etc.
También disponible ZAC PICTO GOLD

miércoles, 23 de enero de 2013

ESTIMULACIÓN TABLET

Son muchas las demandas que nos llegan pidiendo información sobre el uso de  Tablets para alumnos con deficiencia intelectual. Debemos perder el miedo y convertir las TIC en una herramienta común para todo el profesorado.
Estos dos vídeos pueden ser muy ilustrativos.

Pincha sobre el dibujo para ver el video.

Joanes Olaizola, 7 años (oct 2011)
Escolarizado en escuela ordinaria con apoyo de una auxiliar.
Estimulación tablet: lenguaje verbal, lectura , números...
(euskera)
Programas (gratuitos) que aparecen en este vídeo:
e-mintza, (pictogramas Arasaac), jclic, fantasmin.
Utilización de las TIC en la escuela:
Tomado del Blog de  Manuel Ojea



lunes, 21 de enero de 2013

GUÍA DE AUTISMO EN LECTURA FÁCIL


La Oficina Permanente Especializada (OPE) del Consejo Nacional de la Discapacidad del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad ha publicado un Guía de autismo en lectura fácil y con pictogramas del portal ARASAAC.

Pincha sobre el dibujo para ir a la guía.

Este documento consiste en un tríptico sobre el autismo, sobre los errores que debemos evitar cuando hablamos de personas con autismo y sobre el uso apropiado e inapropiado de la palabra autismo en los medios de comunicación.
Tomado de Blog de Arasaac.


domingo, 20 de enero de 2013

Juegos de series y diferencias

Quieres ayudar al hermano de este amiguete a terminar las series de números.


Pincha sobre el dibujo.
Tomado del Blog Actividades para Educación Infantil
Serie de colores


Busca las diferencias.
Genera actividades en las que se puede identificar cinco diferencias.

sábado, 19 de enero de 2013

LIBRO IDEAS CLAVES EN LA RESPUESTA PARA EL ALUMNADO CON TDA-H. CASTILLA LA MANCHA. PROTOCOLO DE COORDINACIÓN PARA LA DETECCIÓN Y DIAGNÓSTICO TDAH. MURCIA


Uno de los objetivos principales del Gobierno de Castilla-La Mancha es la inclusión socioeducativa del alumnado,  garantizando los principios de normalización, compensación, inclusión, interculturalidad y equidad. Así pues, desde la Consejería de Educación y Ciencia apostamos por una educación eficaz para todas y todos, sean cuales sean sus  actitudes, expectativas, capacidades y experiencias previas.
Pincha sobre la imagen para descargarlo.

La Consejería de Educación, Formación y Empleo y la Consejería de Sanidad y Política Socialde Murcia ha elaborado este Protocolo de Coordinación para la Detección y Diagnostico de este TDAH 

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno crónico muy frecuente ya que se estima que alrededor del 5% de los niños y adolescentes lo tienen. Se debe a múltiples factores provocando dificultades en la inhibición y el autocontrol, la planificación, la memoria de trabajo a corto plazo, fijar la atención en nuevos estímulos y en la elección de información relevante frente a la irrelevante.
Sus síntomas principales son inatención o dificultad para concentrarse, hiperactividad e impulsividad (parecen incapaces de controlar sus reacciones inmediatas o de pensar antes de actuar) inadecuados para su edad. Pueden manifestarse todos o predominar el déficit de atención o la hiperactividad-impulsividad...
Pincha sobre la imagen.

martes, 15 de enero de 2013

DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS PARA LA COMUNICACIÓN EN AUTISMO



La mayoría de los padres de personas con autismo han escuchado historias los últimos años acerca de cómo los dispositivos electrónicos han ayudado a su hijo con autismo a comunicarse en una forma en la que antes nunca han sido capaces de hacer. Pero como cada chico con autismo tiene diferentes habilidades intereses y desafíos y hay muchos dispositivos electrónicos, ¿cómo pueden los padres y los profesionales saber cuál será el más útil para su hijo? Y por supuesto  ¿está disponible en el lenguaje correcto? Luis Perez director de Aucavi, un colegio para personas  con autismo en Madrid y su equipo (Diego Vela y Patricia Matilla) realizaron un estudio para valorar algunos de los muchos dispositivos electrónicos que están disponibles en la actualidad.


Gracias a la Fundación  AUCAVI han elaborado una guía básica sobre dispositivos electrónicos para la comunicación en autismo y otros tipo de alumnos.
Pincha sobre el dibujo para ir a la guía. 
Todos los comunicadores los puedes encontrar en el blog en el margen derecho, en el apartado  Autismo Comunicación y Vida Diaria, donde se pueden descargar.

lunes, 14 de enero de 2013

APRENDEMOS LAS TABLAS DE MULTIPLICAR...JUGANDO


1º. Este juego lo encontré en la web inglesa “Thetoymaler” y resulta muy atractivo para aprender y repasar las tablas de multiplicar.
Consiste en una tarjetitas de cartulina que por un lado tiene una multiplicación sin el resultado y por la otra con el resultado. Se puede jugar en parejas o individualmente. El juego consiste en ir preguntando o enseñando el lado que no tiene la respuesta, si la aciertas las vas amontonando aprovechando una lengueta que tiene cada una, de forma que se trata de conseguir la torre más alta.
Le he quitado el color al juego original y además se ha traducido el texto e incluido una pequeña explicación sobre el juego. Para descargar todas las ficha adaptadas haz clic sobre el dibujo de la torre. Si quieres el original haz clic aqui. Tomado de Actiludis.



2º. MINI-ARCO
3º. 25 Juegos de JUEDULAND para trabajar las tablas. Pincha aquí.

4º . 54 Páginas de juegos para hacer multiplicaciones. Pincha aquí.

   133 Entradas Aprende matemáticas de forma divertidas. Blog Crea y  Aprende con Laura. Pincha aquí

sábado, 12 de enero de 2013

PICTOAPLICACIONES: NUEVAS APLICACIONES VÍA WEB Y CON PICTOGRAMAS DE ARASAAC. PARA LA COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA

Sin duda, ARASAAC y todos los que participáis en este proyecto sois los responsables de que todos los días tengamos una buena noticia que contar y compartir en el mundo de la comunicación aumentativa y alternativa 


Todavía guardamos cosas en el tintero, que ya irán apareciendo poco a poco, pero esta vez le toca el turno a una fantástica iniciativa, denominada Pictoaplicaciones, que nos ha sorprendido a todos muy gratamente. David y yo tuvimos la oportunidad de hablar con los autores para agradecerles la utilización de nuestros pictogramas y poner a su disposición todos los recursos del portal y, realmente, gente fantástica, como todos los arasaacianos. Los autores nos comentaron que lo llevaban todo en silencio, porque querían comentarlo cuando funcionara correctamente. ¡Y ya funciona!

Para más información pincha aquí.

jueves, 10 de enero de 2013

LO MEJOR DEL 2.012 INVESTIGACIÓN SOBRE AUTISMO


Durante el 2012 la cantidad de estudios publicados sobre los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) han continuado en un nivel imparable de crecimiento. Este hecho nos demuestra el interés a nivel científico por desvelar las claves de este trastorno, así como nuevos puntos de vista a la hora de llevar a cabo estas investigaciones.
Este año ha sido sin duda el año de la genética y de las nuevas técnicas de neuroimágen. Ambas ramas nos han llevado a conocer en profundidad qué mecanismos de tipo genético están involucrados en los TEA, y cómo este conocimiento nos puede ayudar en un futuro a descubrir los orígenes de los TEA e incluso a desarrollar biofármacos que nos ayuden a contrarrestar los efectos del trastorno. De igual forma, las nuevas técnicas de neuroimágen nos han mostrado diferencias anatómicas que nos llevan a entender mejor los procesos de crecimiento del cerebro y sus posibles relaciones con los TEA.
Pero este año que empieza también es el año del DSM-V, y las críticas han sido inmensas. Los cambios en el modelo diagnóstico no han convencido a todos, desaparece el diagnóstico de TGD y Asperger y ahora será TEA. Este cambio es importante, ya que en el caso de los falsos positivos o diagnósticos erróneos (es fácil confundir TEA por TEL en los primeros años) el cambio será más complejo para la familia.
Y aunque desde hace tiempo que se viene hablando de la incidencia de los factores ambientales en la salud en general, en el caso de los trastornos del neurodesarrollo cada vez parecen adquirir más relevancia. En el año 2012 la epigenética ha entrado con fuerza. Esta moderna ciencia pretende -entre otras cosas- explicar cómo factores sobrevenidos pueden alterar la expresión de un gen y los efectos que esta alteración puede provocar sobre la salud.
Aquí les dejamos nuestra selección de los mejores estudios de investigación del año 2012, y por supuesto, todo en Español y en un lenguaje lo más comprensible posible, no obstante, al final añadimos un listado extenso de bibliografía para aquellos que estén interesados en profundizar más.

Genética:

Sin duda alguna los avances se aceleran, a medida que se comprende más la relación entre nuestros genes y nuestra conducta se van perfeccionado los modelos. El descubrimiento de más y más genes implicados también lo convierte en un reto a la investigación. Una de las complejidades de los TEA en el ámbito genético es que el campo de investigación es inmenso. Sin embargo, las nuevas técnicas de estudio genético están dando sus primeros frutos.

Epigenética y factores ambientales:

La epigenética está irrumpiendo con fuerza en el campo de la investigación, intenta descifrar cómo factores externos inciden en cómo funcionan nuestros genes y qué sucede cuando algo los altera. A su vez, los aspectos relacionados con la contaminación pueden ser detonantes de alteraciones en la expresión de determinados genes que pueden incidir directamente en cómo nos comportamos o en cómo nuestro organismo reacciona ante determinados entornos.

Neuroimágen:

Los avances técnicos en los sistemas de radiología y medicina nuclear están permitiéndonos adentrarnos en un mundo hasta ahora vetado, el ver cómo nuestro cerebro se comporta. A su vez podemos mejorar la forma en que se realizan las mediciones de determinadas zonas del cerebro y poder realizar estudios comparativos que nos permitan descubrir diferencias sustanciales.

Epidemiología:

En este aspecto hay mucho que destacar: El muy discutible informe sobre la prevalencia de los TEA en los EE.UU., muy lejos del resultados de las investigaciones en España. Nuevos factores que parecen estar relacionados a un mayor riesgo de tener descendencia con autismo han sido estudiados para ver sus posibles relaciones con otros aspectos, generalmente de carácter ambiental. A medida que se van perfeccionando los modelos de estudio obtenemos datos cada vez más fiables y basados en muestras más extensas.

Conducta y terapia:

Disponer de modelos animales para el estudio es una gran herramienta, sobre todo para los estudios de eficiencia y eficacia de nuevos fármacos, o para ver como determinados factores inciden en los modelos de conducta. Otro de los grandes riesgos de los niños y niñas con TEA es su gusto por el escapismo, se ha publicado el informe final, muy interesante. Y nuevos e interesantes avances en los procedimientos de intervención temprana. Y como no, el DSM-V.

martes, 8 de enero de 2013

XV CURSO INTERNACIONAL DE ACTUALIZACIÓN EN NEUROPEDIATRÍA Y NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL

El próximo jueves 28 de febrero y 1 de marzo de 2.013
Lugar Valencia.
Organiza. instituto Valenciano de Neurología Pedriátrica (INVANEP)

BLOQUES TEMÁTICOS:
Autismo
Dificultades del aprendizaje
Déficit de atención e hiperactividad
Trastornos del lenguaje
Epilepsia y neurodesarrollo


Web XV Curso Pincha aquí.
Programa científico y boletín de inscripción. Pincha aquí.

lunes, 7 de enero de 2013

APPS DE CINE


Filmin   Más de 3.000 títulos disponibles entre los largometrajes más premiados, las mejores series de televisión en exclusiva, los grandes títulos de anime y el cine clásico que ha marcado la historia del cine. Disfruta en castellano o en versión original de tus películas y series preferidas a través de esta novedosa aplicación. Necesita conexión a internet.



Sensacine (gratis). Es la app de la página web de información sobre cine del mismo nombre. Disponible para Android e iOS, sus usuarios están más que contentos con esta aplicación. Ofrece toda la actualidad sobre cine, bases de datos, trailers de películas y por supuesto las críticas de los estrenos. Gracias a su GPS localiza las pelis más cercanas al lugar en el que nos encontramos  y nos da toda la información, desde el tráiler a las críticas, de cada uno de los títulos.
Fotogramas (gratis). Versión móvil de la revista sobre cine pero con las ventajas de las aplicaciones. Además de toda la información sobre los estrenos, base de datos en la filmoteca y videos, podrás consultar las películas que se proyectan más cerca del lugar en el que estás. Una vez elegida la película puedes comprar la entrada desde la propia aplicación.
Cartelerapp  (gratis). App sencilla que ofrece la información básica que necesitamos a la hora de ir al cine. Nos informa sobre la cartelera, horarios de las salas de nuestra ciudad y  nos ofrece la sinopsis de las películas en cartel y sus horarios. Creada por un desarrollador independiente solo está disponible paraAndroid. Cuenta con una versión de pago sin anuncios por un precio de 0.99
Mi cartelera (gratis). Otra aplicación para Android de cartelera que nos permite generar un perfil con nuestros cines favoritos. Una vez seleccionados nos ofrece toda la información sobre las películas en cartel, horarios, salas y pases. Podemos también compartir esta información en las redes sociales permitiendo así que hagamos planes con amigos. Además, por el momento solo para algunos cines, podremos comprar las entradas.
IMDB (gratis). Versión app de la sito de información sobre cine. Aquí no podremos ver las películas que tenemos cerca, consultar la cartelera o comprar entradas pero sí disfrutar de los contenidos de IMDBpara cine y televisión. Con una muy buena puntuación por parte de sus usuarios, la app de IMDB está disponible tanto para dispositivos Android como para iOS.



Cinesa ofrece su nueva aplicación para Android para consultar toda la cartelera, estrenos, próximas películas y eventos de España que se proyectan en sus Salas. Funciones de la aplicación:Descubre los cines más cercanos de tu zona, conoce las distancias, guárdalos como favoritos y visualizarlos en un mapa. Accede directamente a la cartelera de tus cines favoritos alfabéticamente o por sesión, siendo posible conocer rápidamente la valoración de los espectadores, su calificación por edades, director, actores, género y duración. Descubre los estrenos de la semana antes que nadie y manténte informado consultado la programación de las próximas películas. Podrás añadirte avisos en tu calendario y así no olvidarás en tu agenda ninguna de las películas que quieres ver. Explora la cartelera de películas iSens e iMax y descubre rápidamente en qué cines se proyecta con estos espectaculares formatos. Visualiza el trailer y descubre la sinopsis de las películas que te interesan. Comparte con tus amigos a través de correo electrónico, facebook y twitter cualquiera de las películas y eventos que se proyectan en las salas de Cinesa. Accede a tu saldo de puntos de tu Cinesacard desde la aplicación. Podrás conocer la fecha en la que caducan tus puntos, los regalos que puedes conseguir o incluso conseguir más puntos utilizando tu tarjeta Cinesacard virtual mostrando tu código bidi desde el móvil cada vez que pases por la taquilla.

Movies and trailers  tiene películas online para ver con un simple “play”, categorías para todos los gustos. Necesitas tener WIFI o una decente conexión 3G.

CineTrailer  Tráiler de películas en 9 idiomas y 11 mercados europeos. CineTrailer.tv te mantiene informado sobre las últimas películas para ver en el cine y en DVD.
Tomado del Blog Crea y Aprende con Laura.

domingo, 6 de enero de 2013

JUGUETES POR EDADES Y ÁREAS DEL DESARROLLO


Hoy es un día de ilusión para niñ@as y mayores.
Deseamos que los maravillosos Reyes Magos hayan  aceptado en sus regalos.
Todos los juguetes que se describe en esta guía pueden adquirirse en el mercado aunque algunos materiales, al tener un carácter marcadamente educativo, deben adquirirse en tiendas especializadas.
Los materiales de juego inventariados tienen como referencia el rango de edad de 0 a 36 meses, secuenciándose por semestre y agrupándolos por las siguientes áreas de desarrollo:
Juegos de estimulación Perceptivo – Cognitivo – Manipulativa
Juegos de estimulación Motriz
Juegos de estimulación Lingüística
Juegos de simbolización.


Pincha sobre el dibujo para ir a la guía.
Este calendario puede ser muy útil. Calendario del Desarrollo Infantil.Pincha aquí.
Tomado del Blog Desarrollo Infantil y Atención Temprana.



jueves, 3 de enero de 2013

SEIS SOMBREROS PARA PENSAR. EDWARD DE BONO


SEIS SOMBREROS PARA PENSAR (en inglés Six Thinking Hats: An Essential Approach to Business Management) es un libro de Edward De Bono, en el que se expone una metodología para discusiones y toma de decisiones en grupo. Combinada con el pensamiento lateral al que es asociada, propicia a los grupos pensar de una manera más efectivo.
El método presentado por el doctor De Bono en Seis Sombrero para pensar dota al pensamiento occidental, por primera vez, de un lenguaje constructivo en lugar de argumentos enfrentados. Su atractivo radica en su sencillez y su utilidad.
"Tenemos una deuda con de Bono por recordarnos constantemente que pensar es una técnica y que se puede mejorar"
                                                                                                                                  Psychology Today