miércoles, 17 de febrero de 2016

APRENDO EN EL RECREO. UNA GUÍA PARA DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES EN ALUMNOS TEA EN EL ENTORNO EDUCATIVO

Esta es la justificación de esta guía:dentro de la jornada escolar, los momentos en los que no hay una estructura clara que establezca “qué debo hacer” o “cómo debo relacionarme con los demás” son los momentos en los que los alumnos con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) suelen tener mayores dificultades. El recreo es el momento dentro del contexto escolar donde más se ponen en juego las habilidades sociales y se favorece el desarrollo de las interacciones con otros iguales.

Agradecemos desde este blog  a los autores de esta guía por su trabajo realizado, pensamos que puede ser muy útil.