I JORNADA DE ENCUENTRO ENTRE CERMI Y CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y CULTURA SOBRE RESPUESTAS AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

El 7 de febrero de 2011 se firmó un Convenio entre la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (CERMI-CLM) para establecer un marco de colaboración en el ámbito de la atención educativa.

Fruto de dicho convenio, así como de los contactos mantenidos desde la Dirección General de Participación e Igualdad con representantes del CERMI-CLM, se organizó el día 27 de abril en Toledo esta I Jornada de encuentro para realizar un intercambio de información y potenciar la colaboración entre ambas instituciones.

El presidente de CERMI, Luís Perales Ramírez hizo una pequeña introducción de bienvenida, seguidamente José Antonio Romero Manzanares intervino explicando que es el CERMI.

El Director General de Participación e Igualdad, Carlos Luís Ayala Flores realizó un resumen legislativo en relación a la respuesta a la Diversidad en Castilla-La Mancha.

Intervinieron representantes de las 11 asociaciones explicando su líneas de trabajo en general, sus necesidades y propuestas de colaboración con la administración educativa.

Para finalizar el Jefe del Servicio de Inclusión Socioeducativa Antonio González Picazo realizó unas conclusiones de la Jornada, explicando las actuaciones generales de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura en relación a la  Atención a la diversidad.

Estas jornadas han cumplido el objetivo que se pretendía de intercambio de información y nuevas propuestas de colaboración con la administración educativa.

QUÉ ES EL CERMI-CLM

¿Qué es CERMI-CLM?

   El CERMI automónico es una plataforma asociativa de acción educativa que da cohesión al sector de la discapacidad y globaliza las actuaciones en favor de la problación con discapacidad en general. Su campo de acción es la Sociedad en general y los poderes públicos en particular, actuando como grupo de presión adecuado, como "lobby" en defensa de las personas con discapacidad y sus familias en Castilla-La Mancha.

    Es la plataforma de representación, defensa y acción de los ciudadanos españoles con discapacidad, más de 3.500.000 de personas, más sus familias que conscientes de su situación de grupo social desfavorecido, deciden unirse a través de las organizaciones en las que se agrupan, para avanzar en el reconocimiento de sus derechos y alcanzar la plena ciudadania en igualdad de oportunidades con el resto de componentes de la sociedad.

La representación e interlocución válida del sector de la discapacidad en Castilla La Mancha, siendo referente en materia de discapacidad para toda la sociedad en nuestra región, poniendo en valor lo que el tejido asociativo de la discapacidad realiza y tener como prioridad clara la defensa de los derechos e intereses de las personas con discapacidad y sus familias.

Como VISIÓN de futuro a cuatro años, para el CERMI CLM el escenario ideal en el 2011, sería encontrarnos con un CERMI representativo de todo el sector, con un peso político fuerte, con una implicación estratégica indiscutible en la elaboración de todas las iniciativas políticas, sociales, económica, culturales, etc, que se desarrollen en la región y como el referente principal para el asociacionismo de personas con discapacidad.

El cermi está formado por las siguientes  organizaciones: pincha aqui

Cinco Asociaciones Pronvinciales componen la nueva Federación Regional de Autismo

La federación está compuesta por:

AUTRADE
Asociación Regional de Afectados de Autismo y Otros Trastornos del Desarrollo. La asociación, sin ánimo de lucro, se creó en 1996 con el objetivo de proporcionar una respuesta integral y flexible a la problemática de las personas autistas o con otros trastornos del desarrollo.

DESARROLLO
Asociación Desarrollo de Albacete. Surge en 2.003 con el fin de dar respuestas eficaces a las personas afectadas con Autismo y/ u otros Trastornos Generalizados del Desarrollo y sus familias.

APACU
Asociación pronvincial de Autismoy/o Trastorno Generalizados del Desarrollo de Cuenca. Se caracteriza por alteraciones muy peculiares y significativas en áreas que están directamente relacionadas con la comunicación y la interacción.

APAT
Asociación de padres de Autistas de Toledo. Creado en 2.007, persigue crear un espacio para las familias con hijos autistas en la pronvincia de Toledo.

APANAG
Asociación de padres de niños Autistas de Guadalajara. Dispone de servicios específicos para cubrir algunas de las demandas más importantes de las personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA)

LIBRO RECOMENDADO: "HASTA LA CUMBRE"

Son ya varias las personas que se interesaron en este blog por este libro y  miles  que lo han leído.

Volvemos a recomendarlo  en estas fechas tan señaladas."Domingo de Pascua de Resurrección del señor"

Este libro te hará reflexionar sobre una esperitualidad profunda, que también nos puede ayudar a ver el Autismo de una forma diferente.

Lleno de anécdotas, vivencias y comentarios.
En su página 57 "El Agradecimiento es lo mejor del hombre" Y es que quien agradece es quien reconoce lo que se le regala; el que agradece es quien reconoce que es amado; y no hay nada que exprese mejor el sabarse amado que el agradecimiento.

El día 30 de abril, el Secretariado Diocesano de Enseñanza de Albacete organizará un año más su IV Jornada Diocesana Educativa, cuyo título es ya de por sí, sugerente:

Nadar Contracorriente..Educar en la plenitud

Xosé Dominguez será el encargado de dar la conferencia, hermano de quien nos ha dejaro huella en nuestra mente y en nuestro corazón. Pablo Domínguez.

"La Educación personalizante" la explica con la siguiente parábola:

Se cuenta que cuando el inventor del lapicero fabricó el primero, dio las siguientes instrucciones para su uso:

1º- Conviene darse cuenta de que lo más valioso esta dentro de él.

2º- Tendrán que sacar punta eliminado lo que sobra según vaya trancurriendo su existencia.

3º- Siempre irá de la mano de alguien. De lo contrario no funcionará.

4º- Si se cumple lo anterior, podrá dejar huella.

La parábola del lapicero resulta perfecta metáfora para entender quién es la persona y, por tanto,que es lo que hay que promocionar en la educación: lo importante de la persona es "lo de dentro". No es lo más importante, pues, el papel profesional o social que desempeñamos, el currrículum que logramos, los bienes que acumulamos. Lo importante es lo que tú eres como persona. En segundo lugar, para que aflore tu ser profundo, tu ser personal, tendrás que eliminar todo lo que sobra: tus dispersiones, tus comodidades, tus máscaras, tus inercias, tus alienaciones. La persona es como un globo aerostático: sólo sube soltando lastre. En tercer lugar, vivir como persona es siempre vivir comunitariamente, vivir con otros, desde otros, para otros. Y cuando eliminamos lo que nos sobra, vivimos desde lo que somos, y lo hacemos con otros y para otros, entonces dejamos huellas, nuestra vida se hace plena.

SEMANA SANTA EN EL CPEE ElOY CAMINO

En nuestro colegio hemos vivido la Semana Santa de un modo especial, como no podía ser de otra manera, con la elaboración y representación de las procesiones de nuestra cultura y tradición.

Los alumnos son los que más entusiasmo han puesto, que junto a profesores han logrado mostrar una pequeña exposición de NUESTRA SEMANA SANTA.

         

WEBS INTERESANTES PARA COLOREAR

Webs interesantes donde puedes encontrar algunas obras de ARTE para colorear:
EDUCIMA
DIBUJALIA
COLOREAR Y APRENDER
ENCHANTEDLERNING
ART COLORIAGE
HAGOLESCARGOT
Este es el enlace

Tomado de Carachico en clave

EDUCACIÓN EN VALORES. CUENTO SOBRE TGD (Trastorno Generalizado del Desarrollo)

Cuento sobre autismo:soy diferente pero igual que Tú

En el C.P.E.E "Eloy Camino" trabajaremos en clase este  libro, durante el 2º trimestre con nuestros alumnos/as.

Cuento en el que el personaje con autismo describe las características de su trastornos.

Lo puede descargar en este enlace

"Soy Diferente pero Igual que Tú"

Blog interesante para trabajar LAS MATEMATICAS

Este blog puede ser muy interesante para trabajar las matemáticas en clase, se pueden adaptar actividades para alumnos con necesidades educativas especiales, esta es la dirección
Interesante juegos matemáticos de Educación Infantil del día 7 de abril

Fiesta del Autismo. Albacete

Domingo 10 de Abril.
Lugar: Bar Velouria. C/ Concepción, 31.
13:30 h. Suelta de Globos con mensaje en la puerta del Bar Velouria.
14:00 h. Encuentro de familias de Asociación Desarrollo. Amenizan: Mr. Nobody y Nurtella DJ.
18:00 h. Actuación musical del grupo “AKUSTICK”.
Interpretación de versiones de temas conocidos con la intención de hacer disfrutar a una gran variedad de público, de llegarles de una manera especial, íntima y cercana.
AKUSTICK está formado por una voz masculina, otra femenina, una guitarra y un stick para definirlos.

Síndrome de Asperger.

Si tenéis interés por descubrir y conocer a fondo todo lo relacionado con el Síndrome de Asperger podéis ver la exhaustiva información que nos ofrece la Federación Asperger España. Especialmente interesante para nuestro trabajo es el enlace sobre publicaciones, en el que se recogen aspectos de todo tipo: detección y diagnóstico, características generales y específicas, respuesta educativa, orientaciones a familias, programas de trabajo, estrategias metodológicas, evaluación. Algunas de estas publicaciones pueden descargarse gratuitamente en formato pdf en el enlace que os indico: http://www.asperger.es/libros.php Espero que os resulte útil. Un saludo. Blanca.

EDUCACIÓN EN VALORES. "EL ESFUERZO".

"En esta vida, todo lo que merece la pena, cuesta conseguirlo".

En el fondo "La Educación" no es más que el efecto secundario del trato que diariamente se tiene con los hijos o con los alumnos, porque en ese trato le estoy haciendo partícipe de lo que para mi es bueno, bello y verdadero

                                                              Abilio de Gregorio

BERTÍN OSBORNE NOS TRAJO LA ESPERANZA

El cantante presentó en el Auditorio la terapia Doman, un método para la recuperación de niños con lesiones cerebrales

«Cuando a uno le dicen que su hijo es irrecuperable, se le viene el mundo encima, pero en el fondo sabe que no es así. ¿A que sí, mami?». Bertín Osborne se dirigía ayer al público directamente y mirándole a los ojos durante la conferencia que ofreció en el auditorio Príncipe Felipe sobre las terapias más novedosas para niños con lesiones cerebrales. El cantante, a través de la fundación que lleva su nombre, presentó por primera vez en Asturias el método de Glenn Doman, unas pautas que ayudan a la recuperación de niños afectados por algún tipo de problema cerebral y que están disponibles en nuestro país desde el pasado mes de febrero a través de ciclos formativos y del vídeo «Qué hacer por su niño con lesión cerebral».

«En este mundo los niños son los seres humanos más vulnerables. Teniendo esto en cuenta, el grupo más afectado es aquel que está enfermo», comentó Osborne, padre de Quique, un niño con lesión cerebral. El cantante relató su experiencia personal cuando los médicos desahuciaron a su hijo nada más nacer: «A mi mujer y a mí nos dijeron que el niño iba a ser un vegetal. No iba a ver, ni oír, ni se iba a mover, y probablemente no viviría más de dos años. Ese médico hoy en día no da crédito de lo bien que está Quique con cuatro años».

El método Doman incide sobre todo en la alimentación de los más pequeños; lácteos y dulces deben ser retirados de su dieta para conseguir una mejoría física. «Estos niños suelen tener muchos problemas de ahogos y flemas. Si se les hace una dieta especial mejoran notablemente», explicó el cantante.

La investigación es otro de los pilares fundamentales del método presentado por Osborne: «Normalmente se tienden a solucionar los problemas con medicamentos y no se indaga en su causa». Ante la tos de un niño presente en el Auditorio, el cantante explicó a su madre qué debía hacer: «Seguro que está tomando unas pastillas que se lo cortan, pero lo mejor que puede hacer es respirar durante un minuto varias veces al día en una bolsa de plástico. A la larga ya no tose».

Algunas lágrimas se mezclaron con los aplausos que despidieron al cantante al final de la presentación de la terapia Doman.
Tomado de ine.eshttp://www.lne.es/oviedo/2011/03/31/bertin-osborne-trajo-esperanza/1053604.html

Regalo de Ablah por el Día Mundial del Autismo

"Ablah es una aplicación que ayuda a la comunicación con niños autistas y personas con problemas de comunicación. Esta app ha sido la primera dedicada a autistas que puede utilizarse en español, además de en otros idiomas, y que se adapta a las necesidades de cada niño o usuario. El creador de esta app es Juan Carlos González, padre de Darío, un niño marbellí autista, que desarrolló la aplicación con la programación de App5B al no encontrar ningún sistema efectivo y en castellano para mejorar la comunicación con su hijo.


Este es el enlace
Información tomada de Carachico Enclave.

Según explica Juan Carlos González, Ablah además de aprovechar la tactibilidad de dispositivos como el iPhone o el iPad, “que han ayudado a mi hijo a aprender algo tan importante como señalar”, es la primera aplicación de este tipo en castellano. Creada por el empleado de la sección de tecnología de unos grandes almacenes tras probar otros programas informáticos para autistas, Ablah se estrenó en diciembre de 2010 y mantiene un ritmo de una descarga diaria a pesar de su precio (29 euros), que busca saldar la inversión de su creador".

MENSAJE DE LA ONU PARA CONMEMORAR EL DIA DEL AUTISMO

Este es el logotipo que hemos creado en nuestro centro para este día.

Mensaje del Secretario General para 2011. NACIONES UNIDAS.

El número de niños y adultos con autismo sigue en aumento —en todos los países y en todos los grupos raciales, étnicos y sociales. Pese a que cada vez se presta mayor atención al autismo en el mundo de las ciencias, la medicina y la asistencia, la opinión pública no es muy consciente de los condicionantes del autismo. De ahí que la celebración anual del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo cobre un relieve aún mayor ya que representa una oportunidad para fomentar la adopción de medidas y la prestación de asistencia.

Los niños y los adultos con autismo se enfrentan a los graves problemas del estigma y la discriminación, y a dificultades para acceder a la asistencia. Muchos tienen que luchar contra múltiples obstáculos, día a día. La discriminación, los malos tratos y el aislamiento afectan terriblemente a muchos de ellos y constituyen una violación de sus derechos humanos fundamentales.

El autismo es un trastorno complejo, pero con un tratamiento rápido y adecuado se puede lograr, en muchos casos, un mejoramiento. Es por ello que es tan importante informar acerca de los síntomas del autismo y ofrecer tratamiento lo antes posible.

También es esencial prestar apoyo a los padres, crear puestos de trabajo para las personas con autismo acordes a sus capacidades y sus puntos fuertes, y mejorar la enseñanza pública para responder más adecuadamente a las necesidades de los estudiantes con autismo.

Estas medidas redundarán en beneficio de todos y enriquecerán la vida de las personas con autismo y la de sus familias, así como la de todos los demás miembros de la sociedad por igual. En palabras de la madre de una niña con autismo: “Mi hija ha recorrido un largo camino, pero el mío ha sido aún más largo”.

Emprendamos juntos este camino hacia un mundo más generoso e incluyente.

Ban Ki-moon (Secretario General de la ONU)

Fuente: AFANYA

            Hasta la luna ida y vuel..ta

DÍA MUNDIAL SOBRE EL AUTISMO "2 DE ABRIL"

EL C.P.E.E. "ELOY CAMINO"  quiere conmemorar la IV edición del Día Mundial de Concienciación Sobre el Autismo (DMCA 2011), invitando a los Alumnos y Comunidad Educativa al pase de la película “María y yo” que hemos organizado para  el próximo 1 de abril a las 10:30 horas en el salón de actos del propio colegio.

               

Es un día para Sonreír ...     

                             

Es un día para Sonreír y no dejar de soñar

GUÍA DIRIGIDAS A LOS PADRES PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN

La guia: Preparados...listos ....Ya

Elaborada por Astrapace-Murcia y publicada por FEAPS Región de Murcia,es una guía dirigida a padres para favorecer el desarrollo de la comunicación con sus hijos con discapacidad o retraso en el desarrollo.

Todos los padres anhelan con gran deseo el momento en que su hijo/a dirá sus primeras palabras. El entorno famimiar, donde se producen los primeros aprendizaje del niño, será una pieza clave también en su desarrollo lingüístico. de ahi, que se le deba dar un especial énfasis y cuidado de tal forma que se convierta en un entorno óptimo y favorecedor de la comunicación y del lenguaje.

Este es el enlace: Guía Prepardos..listos ...Ya

I ENCUENTRO PROVINCIAL DE VOLUNTARIADO ASPRONA

SER VOLUNTARIO ES PENSAR DE OTRO MODO.
AÑO 2.011 "AÑO EUROPEO DEL VOLUNTARIADO"
"SOMOS + CON EL VOLUNTARIADO"

El sábado 2  y domingo 3 de  abril se celebra el primer encuentro Provincial del Voluntariado en Almansa.
Más información pincha

DÍAS DE DANZA. TEATRO LA PAZ

"Por unos pasitos de ná"

Espectáculo para niños y niñas desde 3 años en adelante y también público familiar. Hecho en colaboración entre Ambulantes Danza y Arrietos Danza.

A través del lenguaje de la danza flamenca y contemporánea, se encuentran bailando tres personajes que son formas geométrica. Dos con Redonditos y la otra es Cuadradita, su forma y su baile son diferentes. Atraídos por una llamada festiva hacia la Casa Grande, los Redonditos pasan sin problemas por la puerta, pero surge el conflicto, Cuadradita no puede pasar, la puerta es redonda y no cabe. Le dicen que cambie su identidad, su forma, su baile, pero ella,orgulosa y flamenca, quiere mantener su identidad,sus formas. Bailando, buscan una solución, a veces de modo divertido y clownesco, hasta que la encuentran en medio de un baile por alegrías. Es la puerta la que tiene que cambiar..., ya pueden pasar todos, incluso los diferentes y seguir bailando con sus formas de ser.

Basado en el libro de  Jerôme Ruillier "Por cuatro esquinitas de nada", de la Editorial Juventud, la obra:

Aporta una nueva mirada desde la danza al tema del respeto por la identidad del que es diferente.

        

Alumnos del C.P.E.E. "Eloy Camino"

La profesora de música del C.P.E.E. "Eloy Camino"  Adela Rodenas Felipe, se ha encargado  de acercar a sus alumnos al conocimiento de la danza, a través de la música.

NIÑA AUTISTA. MUESTRA PROFUNDA INTELIGENCIA

Emocionante testimonio.

En nuestra profesión, "La Educación de personas" también existen pequeños milagros.

En este blog también pensamos como en el Bolg: hasta la luna ida y vuelta:

"Creo que lo único, y mucho, que no  puedes  decir este video a profesores, padres, especialistas, educadores...que no nos podemos rendir"

ARASAAC CLAUSURA EL CURSO: ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE LA COMUNICACIÓN

EL curso termina con la participación de los profesionales seguramente del  mejor portal,  hoy en día en Educación Especial "ARASAAC"

David Romero Corral: Coordinador del proyecto ARASAAC y César Canalés Casasús: Jefe de estudios del C.P.E.E. Alborada de Zaragoza


Desde este Blog queremos dar las gracias  a Blanca Goméz Gómez por Coordinar este curso tan interesante y animarte que sigas en esta linea de trabajo.